Loading...
Inspirirani Jagodom TruhelkomLoading...
Loading...
Projekt OŠ Jagode Truhelke Osijek, 2021.
Loading...
Autori brošure: Irena Bando
Anamarija Buzgo
SADRŽAJ
Ukratko o životu Jagode Truhelke
Pedagoški rad
Književni rad
Školska zbirka književnih djela Jagode Truhelke
Ostala djela Jagode Truhelke
Zašto naša škola nosi ime Jagode Truhelke?
Pedagoški rad
Književni rad
Školska zbirka književnih djela Jagode Truhelke
Ostala djela Jagode Truhelke
Zašto naša škola nosi ime Jagode Truhelke?
3. A:
Djetinjstvo u Labudovoj ulici
3. B:
Intervju s prolaznicima o Jagodi Truhelki
3. C:
Naslovna stranica knjige Zlatni danci te biste Jagode Truhelke
Videozapis "Inspirirani Jagodom"
Djetinjstvo u Labudovoj ulici
3. B:
Intervju s prolaznicima o Jagodi Truhelki
3. C:
Naslovna stranica knjige Zlatni danci te biste Jagode Truhelke
Videozapis "Inspirirani Jagodom"
4. C:
Portreti obitelji Truhelka
Kolaž fotografija učeničkih radova
Dramatizacija priče Zimske večeri
Portreti obitelji Truhelka
Kolaž fotografija učeničkih radova
Dramatizacija priče Zimske večeri
4. A:
Obiteljsko stablo Truhelka - crtež i avatari
Digitalno obiteljsko stablo - 5.c
Ulice Donjeg grada
Memori kviz - Stari i novi nazivi ulica
Igrica "vješala" o Jagodi Truhelki
Kviz - Po čemu su ulice dobile ime
Intervjui sa zamišljenim likovima iz raznih priča Jagode Truhelke
Dramatizacija priče Nakraj svijeta!
Obiteljsko stablo Truhelka - crtež i avatari
Digitalno obiteljsko stablo - 5.c
Ulice Donjeg grada
Memori kviz - Stari i novi nazivi ulica
Igrica "vješala" o Jagodi Truhelki
Kviz - Po čemu su ulice dobile ime
Intervjui sa zamišljenim likovima iz raznih priča Jagode Truhelke
Dramatizacija priče Nakraj svijeta!
UKRATKO O ŽIVOTU Jagode Truhelke
Rođena je 5. veljače 1864. u Osijeku u Labudovoj (danas Cvjetkovoj) ulici, u obitelji učitelja Antuna Vjenceslava i Marije Truhelka.
U školu je krenula s nepunih pet godina. Na njezino književno stvaralaštvo jako je utjecala učiteljica Magdalena Šrepl.
1882. završava Žensku učiteljsku školu te počinje raditi u Gornjogradskoj djevojačkoj školi.
Tijekom života bila je dva puta ravnateljica (ravnateljica Više djevojačke škole u Banja Luci, zatim ravnateljica Državne više škole u Sarajevu).
U školu je krenula s nepunih pet godina. Na njezino književno stvaralaštvo jako je utjecala učiteljica Magdalena Šrepl.
1882. završava Žensku učiteljsku školu te počinje raditi u Gornjogradskoj djevojačkoj školi.
Tijekom života bila je dva puta ravnateljica (ravnateljica Više djevojačke škole u Banja Luci, zatim ravnateljica Državne više škole u Sarajevu).
Jagoda s majkom i ocem
Jagoda Truhelka
Nakon što je otišla u mirovinu intenzivno se posvećuje dječjoj književnosti.
Umrla je u Zagrebu 17. prosinca 1957. te je nakon Ivane Brlić Mažuranić postala najuglednija hrvatska književnica za djecu.
Umrla je u Zagrebu 17. prosinca 1957. te je nakon Ivane Brlić Mažuranić postala najuglednija hrvatska književnica za djecu.
PEDAGOŠKI RAD
Bista Jagode Truhelke
Jagoda Truhelka zalagala se za individualni pristup u poučavanju, a naglašavala je važnost umjetnosti i književnosti.
Zauzimala se za jednakost u odgoju i obrazovanju ženske i muške mladeži.
Posebno se zalagala za njegovanje materinskog jezika, razvijanje ljubavi za književnost.
Poticala je organiziranje školskih priredbi i nastupa u kojima su zajedno nastupali i nastavnici i učenici.
Već tada, naglašava važnost praktičnog rada u usporedbi s teorijom nastave, samodisciplinu i davanje vlastitog primjera učitelja.
Stalno se usavršavala i zanimala za suvremene pristupe poučavanju te naglašavala važnost suradnje.
Ona je smatrala da su u radu s djecom najvažniji: ISTINA, DOBROTA, LJEPOTA I LJUBAV (prema sebi, obitelji, radu, domovini i čovječanstvu u cjelini).
Zauzimala se za jednakost u odgoju i obrazovanju ženske i muške mladeži.
Posebno se zalagala za njegovanje materinskog jezika, razvijanje ljubavi za književnost.
Poticala je organiziranje školskih priredbi i nastupa u kojima su zajedno nastupali i nastavnici i učenici.
Već tada, naglašava važnost praktičnog rada u usporedbi s teorijom nastave, samodisciplinu i davanje vlastitog primjera učitelja.
Stalno se usavršavala i zanimala za suvremene pristupe poučavanju te naglašavala važnost suradnje.
Ona je smatrala da su u radu s djecom najvažniji: ISTINA, DOBROTA, LJEPOTA I LJUBAV (prema sebi, obitelji, radu, domovini i čovječanstvu u cjelini).
Književni rad
Piše pripovijetke za mlade djevojke i pripovijetke za djecu.
U svojim djelima naglašava važnost odgoja i obitelji.
Često su joj djela autobiografska.
Najviše priznanja dobila je za pripovijetku Zlatni danci, koja je uvrštena u školsku lektiru.
U svojim djelima naglašava važnost odgoja i obitelji.
Često su joj djela autobiografska.
Najviše priznanja dobila je za pripovijetku Zlatni danci, koja je uvrštena u školsku lektiru.
ŠKOLSKA ZBIRKA KNJIŽEVNIH DJELA JAGODE TRUHELKE
Zlatko (roman, 1934.)
Bogorodične trešnje
(pripovijetke, 1929.)
(pripovijetke, 1929.)
Vojača
(povijesni roman, 1899.)
(povijesni roman, 1899.)
Zlatni danci I
(s preradama, 1942.)
(s preradama, 1942.)
U carstvu duše
(prozna razmatranja, 1910.)
(prozna razmatranja, 1910.)
Dusi domaćeg ognjišta
(pripovijetke, 1930.)
(pripovijetke, 1930.)